徐匯校區足球場,地處鬧市中心,周圍被民居包圍,居民群眾與社會人流多,加上公共體育設施的不足,處在鬧市中心一個足球場,在眾多體育愛好者心中,其活動頻率之高是可想而知的。由于場地的先天不足,周圍的鐵絲網不足一人高,很容易被無序人員翻網入內踢球,給管理增加了難度。
校區足球場活動宗旨,首先滿足青年學生的體育活動需求,同時要優先滿足本校區師生的體育活動需求。體育要服務于教育,教育要促進體育發展,形成一個良性互動的機制,在這樣一個大環境、大前提下怎樣做到教學、管理的協調發展。服務就是一篇大文章。
服務和管理是不可分割的一塊態鋼,所謂管理,就像孫中山先生所說:“治理眾人之事”怎么在治“眾”上下功夫,一是增加管理人員,這可利于精兵簡政。二是開動腦筋,立意改革創新,從群眾中來,到群眾中去,在青年學生中物色一批熱心公眾服務、自身素質好,有一定的組織能力,青年志愿者參與球場管理,青年管理青年、學生管理學生,更有親近感、更有感染力,也減輕了我一個人在場地上頻于奔命似的管理,有事倍功半的成效。
提倡人性化的管理,無論是校內校外的,也無論是學生或是社會人員,我們以說服為前提,以制度為保證,以誠心取悅人,未發生大爭吵和斗毆事件,在多次的校際活動比賽中、在與外界交往中,始終做到文明規范、安全有序,做到矛盾不上交、問題解決在現場,受到學生及外客的一致好評。
學校交辦的球場就要對學校負責,只要場地還有人在踢球,我總是最后一個離開,我總是想,貪早走幾分鐘,問題也就可能出在這幾分鐘,常常是迎著路燈、拖著一天的疲倦的身體,慢慢趕回家。
認真對待每一場比賽的管理,場地的劃分、時間的結算、環環緊扣,不能有絲毫的怠慢。夏季烈日下,為不誤球場正常開展活動,早早來到球場,察看周圍環境,既要確保場地營收,又要提防高溫中暑意外,遇到刮風下雨,有時人在家中,心卻總吊在球場,怕大樹刮倒在跑道,雨水積在場地、鐵絲網有否破開……再從家趕到場地上看過究竟才放心。心中放不下球場,球場離不開我的身影,餓了喝幾口涼水,身體不舒服,自己吃幾粒藥片,風里來雨里去,人是消瘦了點、臉是曬黑了點,有人開玩笑對我說:你這樣不計時間、不計報酬圖個啥?我的回答:對得起一個黨員的稱號,值!稱得上一個文明崗位,才問心無愧。
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