——訪國家教學名師、乒乓球國際裁判長孫麒麟教授

在中國，乒乓球被稱做國球，是普及率最高的運動之一。從上世紀70年代“小球推動大球”的乒乓外交，到世乒賽、奧運會的屢屢奪金，乒乓球吸引了國人太多的目光，承載了太多的使命和榮譽。

北京奧運熱潮席卷全球，12月13日奧運歷史上同時也是世界上首個乒乓球?qū)Ｓ脠鲳^———北京大學體育館落成。12月13日至19日“好運北京”2007年國際乒聯(lián)職業(yè)巡回賽總決賽，及國際乒乓球邀請賽在北大體育館舉行。

當社會聚焦于“中國脊”的民族、教育、體育、建筑等諸層含義，當大家紛紛將目光集中于乒乓健兒精湛的球技之際，我們看到的是在乒乓球?qū)嵙Τ旱闹袊粌H有一流的運動員、教練員，還有著一流的裁判員。日前，筆者采訪了“好運北京”2007系列乒乓球賽的副總裁判長孫麒麟教授，試圖探究國球長盛不衰的堅強后盾，并從各個角度反映出國人為北京奧運所做的充分的準備工作。

執(zhí)法國際賽事，讓秩序充滿智慧

這是一個業(yè)余的工作，最高級別的裁判員———國際裁判長也不例外。孫麒麟教授的第一身份是上海交通大學體育系主任，而作為其業(yè)余的職業(yè)———乒乓球國際裁判，他始終著眼于如何在國際賽事上科學執(zhí)法。已多次擔任奧運會、世界錦標賽、世界杯以及全運會的裁判工作的他，也早早地確定了北京奧運會上的工作，他將以裁判長身份出現(xiàn)在2008年北京殘奧會乒乓球賽場上。

通過關(guān)注殘疾人的方式為家門口的奧運會效力，孫麒麟視之為榮耀，對這份工作充滿了期待。

他早已進入到備戰(zhàn)狀態(tài)。

身為國際裁判長，孫麒麟接觸的多是王勵勤、張怡寧這樣的世界一流乒乓球競技戰(zhàn)將。這兩年，他卻將視角轉(zhuǎn)向關(guān)注起殘疾人運動事業(yè)。在殘運會上，他看到運動員將球拍綁在殘缺的手臂上，或坐在輪椅上艱難的進行比賽。

“我的身心都被震撼了。”孫麒麟說，“任何一個項目中，殘疾運動員們要完成規(guī)定動作、要完成比賽進程、要創(chuàng)造出這樣的成績都是必然要克服常人難以想象的困難，付出多于正常人十倍、百倍的艱辛與努力。我覺得這才是真正超越生命，超越自我，我深深被殘疾人運動員大無畏的精神折服了！”

“有很多殘奧運動員生活完全不能自理，而他們的家屬每天都在不厭其煩地重復一些平凡瑣碎的照顧工作，還要幫助他們進行比正常人困難百倍的體育訓練。每次看到這樣的情景，我都捫心自問，該為他們做些什么。”殘運會上的所見所感不止給孫麒麟帶來巨大的情感沖擊，也使他真正明白，要想理解和感受殘疾人體育運動的真諦，就必須走近殘疾人，拉近與他們的距離。

殘疾人體育運動有其自身的特點，一些比賽規(guī)則也和奧運會有所不同。殘疾人乒乓球比賽分站立和輪椅兩大種類，形式上有單打和雙打，比賽分為團體和單項賽。參加選手是腦癱、脊髓損傷、截肢或其他運動器官殘疾的運動員。比賽共設有10個級別，每個級別都設有男、女單打和團體項目。還設有不分級別的男子站姿和坐姿、女子站姿和坐姿4個項目的公開級單打比賽。殘奧會的賽場對裁判工作有著更加嚴格的要求。執(zhí)法殘奧會的比賽，不僅要全面掌握健全人競賽裁判工作的普遍性和基本規(guī)律，而且還要接受特殊的培訓和實戰(zhàn)練習。

2006年8月，在上海舉行的亞太地區(qū)殘疾人運動會上，孫麒麟任乒乓球項目裁判長；2007年8月，亞太地區(qū)殘疾人運動會在香港舉行，他繼續(xù)擔任副總裁判長。他首先要根據(jù)賽前的水平能力測試，對每個人，每場球進行認真地考核，然后按照醫(yī)學功能和運動功能程度對運動員進行分級分組；再根據(jù)抽簽編排規(guī)劃分成幾十個小組后，要保證參賽運動員體力精力的合理分配，這是對裁判長編排藝術(shù)、執(zhí)法經(jīng)驗、臨場應變和智慧的考驗。有著數(shù)十次成功的裁判經(jīng)驗的孫麒麟無疑能勝任這一角色。

擔任國際裁判的二十多年里，孫麒麟不僅在比賽場上恪守職責，更是在場下努力鉆研裁判理論、業(yè)務。“中國有一流的運動員和一流的教練員隊伍，我們需要建設一支一流的裁判隊伍相配。按著這個指導思想，我們一是繼承和發(fā)揚前輩留下的好傳統(tǒng)，提高中國裁判的理論知識和臨場執(zhí)法水平；二是緊跟國際乒聯(lián)規(guī)則的變化，及時編譯出來，組織裁判學習，并修訂國內(nèi)比賽規(guī)劃，與國際規(guī)劃完全一致。應該說，這十年里中國的裁判隊伍和建設都有了很大發(fā)展，抽簽編排水平在世界上一直領先，臨場水平也普遍比較高。”

在總結(jié)多年實踐經(jīng)驗的基礎上，孫麒麟?yún)⑴c主編了《中華人民共和國乒乓球競賽規(guī)則》，編譯了《國際乒聯(lián)國際裁判長手則》、《國際乒聯(lián)國際競賽官員手則》，為我國以及世界的乒乓球事業(yè)的發(fā)展做出了貢獻。

探索“體教結(jié)合”，培養(yǎng)優(yōu)秀體育人才

從一位出色的體育教育工作者到國際級裁判長，從全國教學名師到領隊大學生運動會連獲五屆“校長杯”，孫麒麟邁出人生的每一步，因為經(jīng)過深思熟慮的規(guī)劃而始終從容、篤定、穩(wěn)健。

1974年，孫麒麟以優(yōu)秀的成績從北京體育學院畢業(yè)，來到上海交通大學體育系執(zhí)教。教師的職責，對體育事業(yè)的熱愛，在這個崗位上，孫麒麟盡心竭力。

工作的第二年，孫麒麟被任命為體育教研室副主任，不久，升任體育系副主任。1990年，他升任系主任，成為當時全國最年輕的體育系主任。1992年的正高級職稱評審中，33個評委，孫麒麟以28票通過，成為當時我國最年輕的體育教授。

今天，在講臺上耕耘了30余年的孫麒麟已是桃李滿天下，學術(shù)上也頗有建樹。而談起這些年的工作歷程，孫教授對上海交大和校領導的感激之情溢于言表：“能夠成為一名著名重點大學的體育老師，這是我一生的幸運。”

擔任領導工作30年來，孫麒麟始終堅持戰(zhàn)斗在教學、科研的第一線。他為本科生上課、帶領研究生學習，還撰寫論文、著述立說。在30年中他獲獎無數(shù)、成果累累。其中“推進高校體育教育改革—體育課程立體化創(chuàng)新模式研究”2001年獲國家優(yōu)秀教學成果二等獎，上海市教學成果一等獎。2003年，他被評為“首屆上海市教學名師”；2004年，他又獲得國家精品課程獎和“寶鋼基金”全國優(yōu)秀教師特等獎，這是“寶鋼基金”設立15年來第一次將體育學科列入特等獎評選范圍。2006年他又獲教育部頒發(fā)的第二屆高等學校國家級教學名師獎。

2007年7月16日至26日，第八屆全國大學生運動會在廣州大學城舉行，孫麒麟領隊上海交大參加了乒乓球、游泳、籃球、健美操、田徑等項目的比賽，共奪得13金、11銀、15銅，先后打破11項全國大學生運動會紀錄，并以總分582.25分、全國高校第二名的優(yōu)異成績捧得最高獎———“校長杯”。這已是孫麒麟擔任系主任以來，上海交通大學連續(xù)第五次蟬聯(lián)全國大學生運動會“校長杯”這一殊榮。

此外，孫麒麟教授還帶隊參加第9—16屆世界大學生乒乓球錦標賽，共獲23項世界冠軍，3次當選世界大學生乒乓球錦標賽技術(shù)委員亞洲代表，2次當選世界大學生乒乓球錦標賽、世界大學生運動會乒乓球項目仲裁委員會委員。

作為教育部確立試辦高水平運動隊的首批單位之一，上海交大體育系在孫麒麟教授的帶領下，在堅持“一條龍”辦隊的基礎上積極嘗試“校體”、“校企”辦隊的多種模式，加強三個管理———學習、訓練、生活管理，實現(xiàn)兩個目標———沖出亞洲，走向世界。通過近20年的努力，交大運動競賽呈現(xiàn)了良好的發(fā)展勢頭，積累了豐富的實踐經(jīng)驗，取得了輝煌的運動成績，確立了全國領先地位。

熱衷學科建設，構(gòu)建全民健身平臺

在教學與科研交融的坐標系里，孫麒麟教授把工作重點定格在發(fā)展全校體育的群眾體育方向上，對此他傾心鉆研，探索求新。

“1964年，清華大學提出‘爭取至少為祖國健康工作五十年’這一著名的口號。幾十年來，不僅在清華，對于全國的高等學校以至社會都有廣泛的影響。隨著上海交大創(chuàng)建世界一流大學建設的全面推進，我們的體育工作也在緊鑼密鼓地開展著。”孫教授指出。

“爭創(chuàng)全國高校一流體育”一直是上海交大體育系全系上下奮斗的目標。為切實推動全國億萬學生陽光體育運動的廣泛開展，吸引廣大學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起群眾性體育鍛煉熱潮，體育系近年來推出了靈活多樣的群眾性體育活動。常年、持續(xù)、多樣化的群眾性體育活動已成為交大的特色，主要有：校運動會、體育節(jié)、“體總杯”、“新生杯”、“協(xié)會杯”、“希望杯”、“思源杯”、“巾幗杯”，以及冬季長跑、健美操與街舞大賽等多項體育競賽；形成了“崇尚文藝，注重體育，健康向上”的校園文化傳統(tǒng)。

“大學體育教育更重要的意義在于，幾萬人的體育應該如何去抓，這項工作比專業(yè)體育建設更為重要。全體學生的全面發(fā)展是體育教育的根本出發(fā)點。”為了適應新時期對人才培養(yǎng)的要求，交大先后建立了“體育科研所”、“大學生體質(zhì)健康測試中心”、“乒乓球國際交流中心”和“大學生體育總會”等機構(gòu)。

在孫麒麟教授的不斷推動下，交大的體育教學環(huán)節(jié)不斷創(chuàng)新。在選課方面，學生可以做到“三自主”，即自主選擇課程項目、自主選擇任課教師和自主選擇上課時間。體育系通過不斷探索、改革與實踐，逐步使學校的體育工作在師資隊伍、體育教學、群眾體育、課余訓練、學科建設與科學研究、體育場地設施建設等諸方面皆取得了長足的發(fā)展；形成了“課內(nèi)與課外相結(jié)合、校內(nèi)與校外相結(jié)合、普及與提高相結(jié)合、科研與教學訓練相結(jié)合”和“課程為核心，群體為基礎，競技為亮點，科研為動力”的體育課程體系，為構(gòu)建具有時代特征、中國特色和交大特點的體育教育模式進行了積極的探索。

距北京奧運會的日子越來越近，孫麒麟的日程也越排越滿，“最近一直在想，哈佛商學院可以把她的MBA教程傳播到世界各地，清華、浙大等著名學府都在用其教程。而乒乓球作為我國的國球，在奧林匹克大家庭中的地位逐步提升，目前卻沒有一部完整的乒乓球技術(shù)指南。接下來，我想聯(lián)合一些專家把乒乓球競技的相關(guān)知識整編成冊，以惠及世界。”

面對壓力，面對挑戰(zhàn)，孫麒麟心中充滿的更多是信心，是激情。“體育工作一做30年，有人問，你累不累？其實一個人的工作如果是自己所熱衷的話，那么這個人將是幸福的。”從小學二年級擁有自己的第一塊乒乓球拍，到體育學院的優(yōu)秀學子，再成為全國教學名師、國際裁判長，直至如今依然為乒乓球事業(yè)奔波，孫麒麟感到很自豪，也很滿足：“從事乒乓球運動是一件很幸福的事情。它可以把你同國家榮譽聯(lián)系在一起，現(xiàn)在又和奧運聯(lián)系在一起！”

《科技日報》2007年12月27日